关于开放教育2022年春季学期网上教学数据的情况通报

发布者:49vipcom贵宾明版网发布时间:2022-09-30浏览次数:616

附件1:2022春季学期学习中心学习网数据汇总表.xlsx附件2:2022春季学期责任教师网上教学行为数据 .xlsx

各学习中心、校内相关部门:

为有效促进国家开放大学学习网的使用,切实落实教学过程,现对2022年春季学期网上教学数据情况予以通报。

  1. 整体情况

2022年春季学期,我校积极参加国家开放大学“一网一平台”教学试点,因首次使用新学习网组织教学,学习网数据收到一定程度的影响。基础数据如下:在学习网选课的学生占在籍生的比例为68.62%,学习网配置了辅导教师的教学班占教学班总数的98.93%,反映学生学习总体情况的学生人均在线行为次数839.14次、学生人均上线天数9.26天,反映教师教学总体情况的教师人均在线行为次数890.14次、教师人均上线天数13.14、学生帖回复率177.86%

2021年秋季学期相比,学习网选课率下降了5.19%,网络课程班级辅导教师配置率上升了2.33%,学生人均在线行为次数降低了183.48次,学生人均上线天数提高了1.64天,教师人均在线行为次数降低了179.52次,教师人均上线天数提高了1.27天。尤其需要重视的是,学生人均在线行为次数已经低于国家开放大学分部办学评估核心指

最低数值要求,其他几个师生网上教学核心指标数据距离国开公布的全国均值也有不同程度的差距。

二、学习中心网上教学核心指标数据分析

市校均值为参考,各学习中心的师生上网数据达标情况如下表(*表示该项指标数据达到市校均值)。其中省工会4项数据均达到市校均值,鼓楼、高淳、栖霞、六合、浦口、公用事业、秦淮等学习中心有3项指标达到市校均值,需要特别重视的是钟山、江南、工业技术等学习中心4项指标均低于市校均值。

1 2022年春季学期网上教学核心指标与市校均值对比表

学习中心

生均行为次数

生均上线天数

师均行为次数

师均上线天数

江苏省职工科技活动中心

*

*

*

*

鼓楼学习中心

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*


*

高淳学习中心

*

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栖霞学习中心

*

*


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六合学习中心

*

*


*

浦口学习中心

*

*


*

南京市公用事业技工学校

*

*


*

秦淮学习中心

*


*

*

溧水学习中心

*

*



建邺学习中心

*

*



江宁学习中心

*

*



玄武学习中心

*

*



南京铁道车辆技师学院

*

*



南京新航线教育培训学院

*


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汇文学校



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*

金肯职业技术学院



*

*

直属学习中心

*




南京汽车集团有限公司培训中心


*



江苏钟山教育培训中心





南京江南文化教育学校





南京工业技术学校





学生回复率反映师生交互情况,也是网上教学核心指标之一,

但仍有江苏钟山教育培训中心、建邺学习中心、南京江南文化教育学校等学习中心学生帖回复率为0

三、责任教师网上教学核心指标数据分析

从上线天数、在线行为次数两个核心指标数据来看,下表中的课程责任教师本学期网上教学数据较为优异。

2 2022年春季学期上线天数达标的课程

课程名称

责任教师

所在部门

在线天数

广告心理学

张雯

继续教育中心

50

新媒体广告

张雯

继续教育中心

41

成本管理

丁素坚

数字财商学院

39

电气控制与PLC

陈枫

智能工程学院

35

ERP原理与应用

鲜丽华

校外

35

管理学基础

沈波

组织人事部

35

民族理论与民族政策

张雯

继续教育中心

34

办公室管理

张雯

继续教育中心

33

液压与气压传动

陈枫

智能工程学院

32

机电一体化系统

陈枫

智能工程学院

32

公共部门人力资源管理

张雯

继续教育中心

32

微积分基础

鲜丽华

校外

31

国际经济技术合作

刘红

数字财商学院

31

3 2022年春季学期在线行为总数前20


课程名称

责任教师

所在部门

行为总数

液压与气压传动

陈枫

智能工程学院

8751

形势与政策

李玲玲

思政教学部(马克思主义学院)

8555

机电一体化系统

陈枫

智能工程学院

8238

西方行政学说

李莉

智能工程学院

8120

公共行政学

李莉

智能工程学院

6281

公务员制度讲座

杨中卫

校外

5926

监督学

李莉

智能工程学院

5780

电气控制与PLC

陈枫

智能工程学院

5488

行政伦理学

李莉

智能工程学院

5388

中外政治思想史

杨中卫

校外

4943

行政组织学

杨中卫

校外

4319

管理英语4

顾怀梅

公共教学部

3890

Dreamweaver网页设计

王冬梅

智能工程学院

2882

建筑工程质量检验

高雪

智能工程学院

2514

管理英语3

顾怀梅

公共教学部

2511

电子政务

李莉

智能工程学院

2456

广告心理学

张雯

继续教育中心

2332

公共部门人力资源管理

张雯

继续教育中心

2133

社会学概论

王文婷

继续教育中心

2076

马克思主义基本原理概论

姜慧

思政教学部(马克思主义学院)

2048

四、存在的主要问题及改进建议

(一)因参与“一网一平台”教学试点,首次使用新学习网,组织教学,全系统网上教学核心指标数据整体低于国家开放大学均值,尤其是生均行为次数未达国家开放大学评估最低标准。各学习中心应充分重视,拓展学生学习服务支持渠道,通过学习小组、班级群等多种方式加强对学生使用学习网的引导,认真组织学生在学习网交流互动和完成课程学习。

(二)根据22春季学期责任教师行为数据考核要求,责任教师行为数据达标率较低,对此,继续教育中心将于近期组织系列培训,进一步明确责任教师工作职责,加强教学责任意识,提高整体管课质量与水平。

附件12022春季学期学习中心学习网数据汇总表(数据采集截止日期为2022715日)

附件22022春季学期责任教师网上教学行为数据(数据采集截止日期为2022715日)

继续教育中心    

2022930日   


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